網上游泳教學短片好多，家長應該點樣睇

網上教學短片的判斷可以由「短片是否適合程度」開始，再慢慢連回短片可以作參考。網上有很多泳式示範，看起來簡單清楚。

網上教學短片的實際判斷方法

但孩子在水中的反應、怕水和安全狀態，短片看不到。對學習者來說，知道怎樣開始和怎樣停下，通常比立即做到完整動作更重要。

網上教學短片若把目標縮小，學習者反而更容易知道自己正在練甚麼。

面對網上教學短片，家長不用急着把所有問題一次解決。先挑一個最清楚的畫面，連續觀察兩三堂已經很有參考價值。

如果網上教學短片出現在不同場地或不同時段，結果可能不一樣。家長可比較「短片是否適合程度」在兩個情境下是否有明顯差別。

網上教學短片對家長來說，最重要是講成孩子或成人聽得明的下一步，而不是把整個問題一次過推到課堂裏。

家長可用短片理解概念，真正調整仍交給教練現場處理。這個方向適合用短距離、短時間或短任務先試行，再慢慢放大要求。

如果「短片是否適合程度」仍未穩，下一堂不宜同時加入太多新要求。

網上教學短片亦要看長期性。一堂做到未必代表穩定，連續幾堂都能在相似情況下完成，才值得再提高要求。

網上教學短片的收結可以很簡單：記低「短片是否適合程度」最清楚的一刻。

網上教學短片這個畫面會幫家長和教練在下一堂接回短片可以作參考，也可檢查「家長可用短片理解概念」是否仍然合適。

網上教學短片當學習者知道「教練是否知道孩子看過甚麼」正在變穩，就較容易由壓力變成可處理的任務，而不是只等待評分。