Blog
游泳教學資訊、最新活動及家長指南。
兒童游泳
有些星期進步明顯，有些星期又退回扶邊，這不一定代表教法錯。 這篇集中講進度反覆時最值得留意的課堂細節。
屋企建立水感不只看一次表現，亦要留意「水碰面後是否會求助」等細節。
專注力短的孩子在水中不是沒有能力，而是一次接收太多指令會很快散開。 這篇集中講專注力短的孩子時最值得留意的課堂細節。
家長面對上堂袋用品時，可先分清孩子狀態、課堂安排和可跟進位置。
孩子一直望向家長，很多時候是想確認大人仍在，而不是故意不聽教練。 這篇集中講上堂一直望住家長時最值得留意的課堂細節。
從呼氣、放鬆和知道水入面不能吸氣，是日後換氣的起點出發，整理吹泡泡練呼吸的常見難位和下一步處理方法。
從先學會等、扶、望教練，才談正式動作出發，整理池邊等候規矩的常見難位和下一步處理方法。
從觸感、視線變暗和鼻樑壓力都會影響孩子是否願意落水出發，整理第一次戴泳鏡的常見難位和下一步處理方法。
自由式基礎不只看一次表現，亦要留意「踢腳是否由膝頭發力」等細節。
