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游泳教學資訊、最新活動及家長指南。
家庭活動
整理學校與泳會的現場判斷和下一步安排，特別留意「是否需要個別回饋」。
運動取捨可先由「是否長期疲倦」開始觀察，重點是不同運動可以互補。
處理獎勵制度時，可先分清場地、狀態和可跟進位置。
整理覺得悶的現場判斷和下一步安排，特別留意「是否覺得太簡單」。
整理學習誤解的現場判斷和下一步安排，特別留意「是否忽略怕水」。
整理照顧者交代的現場判斷和下一步安排，特別留意「是否知道不可離開池邊」。
長輩接送可先由「接送者是否知道班別」開始觀察，重點是接送者知道流程。
家庭游泳日可先由「誰負責看水」開始觀察，重點是家庭游泳日需要分工、時間和安全邊界。
成人學游水
家長運動習慣可先由「是否能持續出席」開始觀察，重點是把游泳變成習慣。
